作者：仙女老師余懷瑾
老師們帶著報紙，聯絡簿和就讀國小的孩子帶著作業到教室來，是有多不想參加講座啊！
就很不想啊！我懂。所以講座的名稱才訂為｢啟動學生的學習動力｣。
我的任務是讓老師們發揮團隊合作的精神，樂在學習。
首先先把原本坐在一起的老師們打散，母女也被迫分開。
小學三年級的阿呱跟另外兩位老師同組，阿呱有點害羞，尤其在年紀大她三﹑四倍的老師們面前更顯得羞怯。
羞怯是一回事，跟爭取榮譽並不衝突，能加分的機會，阿呱當仁不讓。背書的時候，即使是不認識的字，阿呱在白板上練習，便於記憶。跟阿呱同組的老師對阿呱更是好，極盡所能的鼓勵與讚美。
阿呱就像班級裡的特殊生，當她上台，大家安靜的聽她說話，沒有人會催她。能力偏弱，反應稍慢，有什麼關係呢！她願意學習，同學和老師願意等待她，在群體中她就像一道光，讓我們看見人性的光。
有老師說，阿呱是資優生，也是啦，資優生也屬於特殊教育的服務對象。
阿呱這組是冠軍隊，沒有人說不公平，要一個小學三年級的孩子跟一群成年人學習，她都沒說不公平了，其他人對她只有佩服和嘉許。
我也很幸福，感謝Alex 接送我，還幫我帶了很厲害的便當給我。
承辦的雅苓老師光看到便當盒就說｢這間要排隊喔！｣
我何德何能啊！酸菜好吃，排骨也好吃，這也算是｢一飯之恩｣啊！
我常覺得到學校演講是做功德，幫老師們打氣，幫老師們活血，總是會有相對應的天使幫忙我，陪著我，Alex是，今天的老師們也是。我們同在一堂課，同舟共濟。
Alex跟我說，早年和美是紡織重鎮，到處都是紡織工廠，和美鎮公所前有座織女雕塑，我以前只知道和美特教學校而已。
還有位老師特別來跟我相認，在2017
年聽過我演講，是王雅玲白雪的第一屆學生，感覺我也是祖師爺級的人物，哈哈。
回到家，安安有把我交代的作業完成，也讓我很開心。
黏土課老師說，報名人數多了四個人，他也很開心。
世界大同，真好。
