2018年9月15日 星期六

讓學生說故事,就能「知道」學生是不是確實「知道」

作者:仙女老師余懷瑾

國文課堂養成一流編劇

就算是高三,就算學測當前,文言文對學生依舊沒有吸引力,反而更覺得無力。尤其荀子<勸學篇>篇幅長,更讓學生頭皮發麻。