作者：楊慧君老師
你知道嗎？
貧瘠的課程，浪費生命；
精彩的課程，改變生命！
大推仙女 「#故事影響力」實體課程
溫度是看見，是互動。溫度是勇氣，是互助。溫度是讚美，是笑容。溫度是回應，是成效。
2022年8月30日
2022年8月27日
2022年8月26日
2022年8月23日
2022年8月21日
2022中華民國國際工商經營研究社聯合會（IMC)全國訓練營
作者：仙女老師余懷瑾
IMC是全國性的學習型組織，目前在全國各地共有14社，全國社友超過2500人。
面對一群企業主，團隊領導人，有身分，有地位，有資源的人，我特別為IMC訂全新的講題，「站在人生的十字路口你如何選擇」。
2022年8月18日
2022年8月17日
聲援連署特赦陳姓腦麻照顧者免除刑罰案
作者：仙女老師余懷瑾
聲援連署特赦陳姓腦麻照顧者免除刑罰案
活動日期：2022-08-17下午四點止。
2022-08-17下午四點止。
2022-08-17下午四點止。
活動緣由：79歲老翁悶死照顧50年的腦麻女兒，有罪定讞。
79歲陳姓老翁照顧先天性腦性麻痺女兒半世紀，前年見女兒牙痛吃藥也無效，親手用棉被悶死女兒再尋短，陳送醫獲救，檢方依殺人罪起訴，一、二審判陳翁2年6月徒刑，最高法院駁回上訴，全案定讞。(新聞連結)
活動發起人：黃筱智。
活動目的：總統立即頒佈特赦令，免去執行陳姓老翁入獄之刑罰。
我照顧安安18年也常有身心俱疲的無力感，上個廁所十分鐘要不要等她？當然要，這還算是小事。幫安安洗18年的頭，我朋友的小孩小學五年級就會自己洗頭。幫安安刷18年的牙，還好我有很棒的牙醫師與我共同看顧安安的牙齒。
安安入木柵高工缺乏無障礙空間，意圖將拄著拐杖的安安置於二樓教室，得三年爬樓梯上課，當我向台北市教育局特教科要求助理員時數，特教科科員回應我「媽媽，你不要無限上綱。」
教育部口口聲聲以學生為主體，逐年改善無障礙空間，安安入學三年，我才知道教育做得很少，口號卻可以喊得很大聲，缺乏無障礙空間對需求者來說非常諷刺。
今年三月舉辦111學年度身心障礙學生升學大專院校甄試，全國腦麻考生從各地到國北教育大學應試。
肢體不便的腦性麻痺考場，唯一一間的考生休息室是階梯教室。大雨滂沱中所有家長與考生擠在擁擠的穿堂，桌椅明顯不足，擁擠的程度猶如難民營一般。這場景若是學測，肯定成各媒體頭條新聞。
我曾為學校老師，以上述校園景象為恥。從公立學校辭職辭呈上寫著，「教育不只在學校，處處皆可為教育。」。
我能理解79歲的老爸爸對女兒的愛有多麼的深沉，50年來吃喝拉撒無微不至，每一天都極為辛苦，但女兒是父親努力的動力，前進的希望，現在老爸爸的內心想必痛苦不堪。
期望審判早日結束，獲得總統特赦，讓陳爸爸早日恢復正常生活，安度餘年。
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2022年8月13日
2022年8月9日
2022年8月7日
馬媳會「女力故事力」之一_小花的故事
作者：仙女老師余懷瑾
2022年7月底應馬媳會邀請，來到馬祖教馬媳說故事。
馬媳是馬祖媳婦的簡稱，一群來自不同地域的女性因為婚姻離鄉背井，來到馬祖，馬祖主要分成四鄉五島，這群新住民各有各的故事，這一篇是小花的故事。
2022年8月6日
2022年8月5日
2022年8月3日
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