作者：仙女老師余懷瑾
馬來西亞吉華獨中 蔡福花老師是我故事影響力第一位出書學員，我以她為榮。
溫度是看見，是互動。溫度是勇氣，是互助。溫度是讚美，是笑容。溫度是回應，是成效。
2023年6月30日
2023年6月25日
2023年6月23日
2023年6月12日
彰化溪湖成功高中特教親職講座與特殊生簡報表達力課程
作者：仙女老師余懷瑾
我忘了去過成功高中多少次，每次去的經驗都很好，特教團隊相當強大。
上午是親職講座，對象家長，老師，教助員。
下午是簡報表達力，對象是國高中特教學生。
上午，｢讓逆境成為動人的故事｣。
這是安安第六次演講。爸爸很重視安安上台，剛好是週六，我們全家提前一天住在田尾，一起聽安安發表。
到溪湖的路上還在田間小路迷路，開了兩台導航還是在同樣的地方繞了兩三次。
報到處工作人員好多，讓人有賓至如歸的感覺，謝謝校長隆重為我開場。
平平問安安要坐在哪裡，安安說，｢不管坐在哪裡，媽媽都會叫大家往前坐。｣果然經常跟著媽媽到處演講，很了解媽媽。
為了這次上台，安安這半個月每天練習簡報，把比較容易忘記的段落，用念的輸入line記事本。從會落掉幾句，到逐漸變成少幾個字，練到幾乎把投影片全背起來。她很興奮能有上台的機會。
上台前，爸爸還提醒安安，｢你要記得先說第一點，再說第二點，這樣人家才聽得懂你在說什麼。｣爸爸也把安安的稿子背起來了。
安安很有大將之風，平平幫她攝影和拍照，這也是平平第一次看正式發表，平常她只有在家看安安練習。
觀眾很給力的配合歡呼和鼓掌，特殊生能練到站上台侃侃而談，短短幾步路，背後付出的單位不是小時，也不是天數，而是以年份計算，就像美酒，值得細細品味箇中的教養信念。
安安又拿到一張感謝狀，辛苦的練習價值連城。
謝謝綉紋開場前送來黑糖甘蔗餅，再回家照顧小孩。
謝謝惠如帶10本書請我簽名，作為孩子畢業謝師禮。
謝謝遠從台中來的粉絲，帶著就讀大學女兒聽講座。
謝謝孟杰過來，讓我們得以從線上回到線下聚一堂。
不管我叫不叫得出您的名字，都希望能讓大家感受到我們是帶著使命來的，人生的旅程很有意義，每個逆境都是故事。
下午，｢特殊生簡報表達力｣。
思璇問我：｢特殊生可以學簡報嗎？｣
我一次教100位一般生也是容易的，特殊生真的很不好教，但不是不能教。
起點行為低，學習成就少，步驟的拆解要很細，能夠反覆練習，立即獲得成就，這是我教安安很重要的發現。
我不太有把握教特殊生，我所擅長的簡報與表達。
思璇說，｢會有特教老師協助。｣我想應該就是我們兩個人吧！
一進教室，我就被感動到了，上午場的所有工作人員都在，沒有因為是特生就輕忽，積極為學生設想的態度比起學特司長在處理全國特殊生升大學考試有過之而無不及。
11位學生，5位特教老師﹑淑琪義務擔任助教。
師生比2:1。比在特教法中訴求的1:8高了N倍。
特教老師們長期在第一線，果然接地氣，真真切切了解學生的需求，優於坐在辦公室裡的學特司司長，教育從來就不是出一張嘴啊！
要學生說話，在求學階段是件困難的事，普通班學生和特殊生面對同樣的門檻，會有些怯場，有些些不知道要說什麼。
我讓孩子們先寫再說，當他們不知道要寫什麼，特教老師站在身邊，將身子傾向前引導，好幾次我被這樣的畫面打動，紅了眼眶。
我跟老師們默契極佳。嚴格地講是老師們很清楚孩子們的學習狀況，在我下達指令後，她們帶著孩子完成任務，無論是一對一的同儕發表，一對二找老師演練，一字排開站上台各自分享，孩子能為自己發聲，句句鏗鏘，敲打在我們心上，鼓舞著我們，孩子是可以學習的，而且學得比我們想像得更好。
成果發表是孩子們第二次獨自上台，說著自己想跟大家分享的事。第一位分享的潤潤，說美琪老師教他識字，他壓力很大，臉上表情卻是滿滿的幸福，笑起來的樣子好可愛，我被這份美好的師生情誼打動了。
不敢上台的孩子，在老師輕聲細語的鼓勵中走上台；躊躇不前的孩子，在同儕鼓動下，勇敢站上講台；有個孩子從桌上拿起簡報，第一次獨自上台，第二次勇氣藏起來了，最終沒能站上台，慢慢來，日後總有機會。
謝謝國中優學班（資源班）和高中巡迴班的老師們，思璇，依雯、戀鷹、筱薇、美琪，你們都是我心目中的特教女神，魅力爆棚。
謝謝在假日來上課的孩子們，你們選擇了很多孩子不願意上的表達課程，好多次發言都讓我們大人好感動，你們是最棒的。
謝謝淑琪陪著孩子們演練，送我彰化伸港的有名的「果醬女王 」柯亞（Keya Jam）果醬，我甜在心裡。
當思璇把感謝狀給我時，上面有著我跟孩子們的合照，我很喜歡。很開心得到孩子們的手工皂當回禮。
謹以此文，向溪湖成功高中特教老師們獻上我的敬意。
#仙女老師的有溫度課堂
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