2022年1月31日

用一趟旅程總結2021,展望2022

作者:仙女老師余懷瑾

過年前去廬山玩。之所以選擇廬山,是想到10年前買的住宿卷還沒用完。

2022年1月21日

感謝平平數學佳芳老師三年的教導

作者:仙女老師余懷瑾

我是在跟平平聊天的過程中認識她的老師們。

趁著到學校開IEP,我寫張卡片感謝數學老師。

你家也有108課綱第一屆學測考生嗎?給考生家長的建議

作者:仙女老師余懷瑾

你家也有考生嗎?

明天是108課綱第一屆考生學測的日子。

2022年1月17日

安安看世界_士東市場開眼界

作者:仙女老師余懷瑾

又一樁兩光事件。

上午到物理治療師家,她不在。

才想起忘了跟她說今天要過去。

2022年1月15日

台北科技藝塾數位藝術課程_孩子學習上軌道的樣子

作者:仙女老師余懷瑾

台北科技藝塾,周六快樂學習日。

 

你本週的手機螢幕使用時間多長?好書推薦《脫癮而出不迷網》

作者:仙女老師余懷瑾

手機螢幕跳出我一週使用手機60小時,也太驚人,是事業做多大。

這代表我平均一天八小時使用手機耶,跟學生長時間掛網差不多。

2022年1月12日

2022年1月11日

安安看世界_沒有溫度的服務

作者:仙女老師余懷瑾

下午游泳,停車場入口排三輛車,上課時間已到,教練直接到停車場接安安去上課。(超暖心)

安安看世界_公館商圈衝步數

作者:仙女老師余懷瑾

放學帶安安到公館夜市衝步數,練習花錢。

2022年1月8日

台北科技藝塾數位藝術課程_幫孩子找到欣賞他們的老師

作者:仙女老師余懷瑾

親職講座中很常被問到的問題是,孩子不喜歡學習怎麼辦?

 

想想看孩子喜歡什麼?

興趣能引發學習動機。

 

用平板畫畫是安安比較能專注的事。

每畫完一幅畫,她會寄到信箱給我。

我表揚她的認真,也放上臉書分享。

粉絲團留言也讓她練習回覆與對話。


小學階段,安安在畫室學水彩,其他小朋友跑來跑去,嘻嘻哈哈,換水,上色。

安安靜靜坐在位置上,卯起來在白紙上大片大片的塗,水彩糊成一團,明亮的顏色湊在一起反倒黯淡。

老師很厲害,下課前大筆揮幾下,安安的作品變了個樣,成就感是老師的。

 

安安不熱衷畫畫,我改教她用部落格記錄生活。

我還是希望幫她找到其他喜歡或願意投入的事。

找得不是很順,礙於肢體限制,有一搭沒一搭。

不想做的事,眼神無光,老是想休息想要下課。

 

一直到20207月,李秉軒老師願意來台北開課,安安重新學習畫畫,這次改學數位繪圖。

頭兩次上課,秉軒老師說,「家長對於平板不是很熟悉,回家不要叫孩子自己畫,免得遇到挫折,學習熱情還沒點燃,就不想學了。

 

特別指著我說,「仙女,尤其是你。」

還真了解我耶!我有空就想自己教。

能偷跑,能跟上進度,不是很好嗎?

 

因為秉軒交代,我盡可能不干涉安安作品。

「你畫什麼呢?」取代「怎麼畫成這樣?」

「好有特色喔」取代「看不懂你畫什麼!」

想碎念就閉上嘴,想想自己根本不會畫畫。

上週六,我在家裡教線上課,沒陪安安去上電腦課。

安安回到家第一句話說的是﹕「秉軒老師說我畫得很好,會自己變化,有時候畫真人,有時候畫寶可夢……。」

最棒的老師用讚美讓學生喜愛學習,產生行動,進而達到學習成效。

家長協助孩子找到興趣,找到投注熱情的所在,幫他們找到合適的老師。

安安把上週畫的寶可夢一隻隻的放進來,寶可夢樂園誕生了。

她學習的起步慢,一天天的發生改變,重要的是她樂在其中。




台北科技藝塾數位藝術課程_不是放生,是放手

作者仙女老師余懷瑾

又來到星期六最期待的藝塾課程。

2022年1月7日

如何找到閃光點,搭起與孩子的溝通橋樑

作者:仙女老師余懷瑾

來提提前天的線上親職講座-「如何找到閃光點,搭起與孩子的溝通橋樑」。

2022年1月3日