2021年4月12日 星期一

仙女老師的辭呈

作者仙女老師余懷瑾

教育不只在學校,處處皆可為教育。」

這週五,短短兩句話,我離開的理由。


7年前,我得到全國SUPER教師。

6年前,我上企業講師培訓課程,每年花六位數跨界學習。

5年前,我獲得副總統頒獎的殊榮。

4年前,我站上TED倡議教育平權。(影片連結請點此處)

3年前,南京創新教育年會,觀眾4000人,在線直播200萬人。

2年前,對岸頒給我一年只有40個名額的「中國星教師榜樣」。

2年前,安安就讀高一,學校缺乏無障礙空間,我留職停薪了。


教育部規定逐年改善的環境,台北市讓人匪夷所思。

學校不就應該為學生發聲嗎?學生權益置於何處?


我很迷惘,我約了臉書的朋友諮商心理師陳志恆見面,在師大貳樓。

請我簽名《故事力》,跟我分享從公立學校離職的歷程。

辭職時,學校沒有範本給他參照,從沒人放棄鐵飯碗。

昨天去師大教課,品妤請我吃飯的餐廳也是師大貳樓。

師大貳樓兩次聚會,前次用說的,第二次付諸行動了。


兩個月前,平平跟我說老師上課很愛聊天。

我問他「你怎麼現在才告訴我?」

他說:「以前你在學校我不敢告訴你,現在你不是學校老師了。」

「不是每個老師都像媽媽這樣,我也不會要求其他老師像我。」

平平也覺察到我的轉變。


去年清明節,去靈骨塔拜我爸。

我爸是這輩子最支持我的人,五專畢業後,職場工作三年。當我要插大中文系,他不是問我「中文系能做什麼?」「你要當老師嗎?」我純粹想念個喜歡的科系,拿個文憑,薪水可以跟其他大學畢業的同事一樣多個3000元,如此而已。


我想問問爸爸的意見。「爸我想辭職」,擲筊第一次沒過,第二次沒過,我不死心的擲了,第十三次才過。搖搖擺擺的心意難決。


今年清明節,去靈骨塔拜我爸。

爸,我真的很想要辭職,我不在乎退休金。世界這麼大,我想要迎接更大的挑戰,我離職好不好。

擲筊過了,聖杯。


我跟我媽說「爸說好。」

我媽一聽到,趕緊去拿了另一個筊,跟我爸說悄悄話。

筊擲在地上,一平一凸 ,我爸答應了。

我高興得叫了起來,大聲說「謝謝爸爸。」

旁邊正在聊天的歐巴桑還被我的音量嚇到了。


確定要離職,我才打電話到學校人事室。

幫我算還有幾年退休,以後說個好故事。


4/7(三)人事主任跟我說:

119年可以領一次退,距今還有9年。

124年可以領月退,距今還有14年。」

4/9(五)我到學校辦離職。

主任說:「孫悟空頭上有個緊箍咒,只要有人唸,他就無法施展。你何必讓緊箍咒套著呢!」這比挽留的話更溫暖。

我傳訊息給如恩,「我傍晚收到辭職信,一個人坐在車上40分鐘,說不上來是難過還是開心,就覺得我的校園生活就結束了,還是有一點悶悶的,但不是捨不得。」

「我想是因為妳在校園裡認真投入了十多年,在確定轉變的那一刻才會感到心情複雜吧。但即使不在學校服務,仙女一樣會在其他地方繼續傳遞溫度,一樣是優秀的好老師,我們也會繼續支持妳的。」如恩這麼回我。

在公立學校,最感謝的就是我的學生們。

他們在我嘗試改變的時候與我一同成長,

共創美好的課堂,鮮少老師享有的待遇。


未來,我的教學對象會轉為成年人。

教老師怎麼對待學生,友善課堂,將班級打造成黃金團隊。

教家長怎麼對待孩子,傾聽對話,讓孩子的天賦發光發熱。

教主管怎麼對待同仁,溝通引導,不用常面試,換來換去。

我以前超會罵學生,超大聲,他們根本不甩我,罵也沒用。

想當個傳遞溫度的大人都可以來找我,教學,故事,領導。

講座或課程邀請按此


青少年我只開兩個私塾班。

「自信簡報力」和「故事表達力」。

這兩個班就像學校裡我的導師班。

以前導師班學生多達45人。

小班制,更能一對一的輔導學生。

讓孩子透過表達讓學習更上層樓,

認同我教育理念的家長得趕緊報名。

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豐珠的豐小妹,離島,偏鄉的孩子,我會持續公益教學。


現在請讓我重新自我介紹。

您好,我是仙女老師余懷瑾,叫我仙女就可以了。」


#每個人生命中都該有個仙女老師