作者：仙女老師余懷瑾
昨天，國立自然科學博物館館長孫維新，在遠見天下文化事業群舉辦的「開拓者-知識春天饗宴」中，有段話讓我很有感。
「總有些人躲在網路陰暗的角落，弄虛造假，以愚弄人民為樂，我不明白為什麼，但闢謠解惑是科普工作者責無旁貸的事，」
孫維新慨然地說，老師的唯一使命，是讓自己教的東西看起來有趣，「所以我們不要再用『科學』教『科學』，要培養『說故事』的人才和能力」。
故事力是表達自我必備的硬實力。
教學，銷售，領導，公益，溝通。
好故事讓大家洗耳恭聽，好吸睛。
上午看了三十幾份學員的課前作業。
敷衍了事的不算多，故事架構模糊。
重點才出現，沒有過程，就結束了。
看課前作業的好處是速迅了解學員。
清楚他們的程度，課前調整教學內容。
幫助學員課後能說出親身經歷的故事。
八年前畢業的學生友誠，在我臉書下方留言。
「如果只待在學校，那學校就是全世界。
但如果走出學校，那全世界都是仙女的學校。」
很棒的金句，寫出了我的願景。
平平正在做簡報，突然轉頭跟我說。
「媽媽，我跟小牟都很討厭新細明體。」
「我跟她說要用粗細一樣的字體，觀眾才看得清楚，如果不知道要用什麼字體的話，就用微軟正黑體。反正用非襯線字就可以了，小牟問我怎麼這麼專業！」
平平幾乎天天查資料，做報告。
這幾天也常跟我分享她的收穫。
我很自豪「媽媽教你很實用吧！」
想不到，孩子想的永遠跟我們自以為的差很大。
「媽媽辭職了，每天都很開心。我跟你說，你教的東西很有用，想讓你更開心。我這是錦上添花。」
我們母女抱著大笑，哈哈哈。
高中生很會耶！
晚上，安安首度在一張圖上畫了兩隻動物。
剛好是首兒歌的歌名，兩隻老師，挺可愛的呢！
