2021年4月18日 星期日

離職日記第七天

 作者:仙女老師余懷瑾

昨天,國立自然科學博物館館長孫維新,在遠見天下文化事業群舉辦的「開拓者-知識春天饗宴」中,有段話讓我很有感。

 

「總有些人躲在網路陰暗的角落,弄虛造假,以愚弄人民為樂,我不明白為什麼,但闢謠解惑是科普工作者責無旁貸的事,」

 

孫維新慨然地說,老師的唯一使命,是讓自己教的東西看起來有趣,「所以我們不要再用『科學』教『科學』,要培養『說故事』的人才和能力」。

 

故事力是表達自我必備的硬實力。

教學,銷售,領導,公益,溝通。

好故事讓大家洗耳恭聽,好吸睛。

 

上午看了三十幾份學員的課前作業。

敷衍了事的不算多,故事架構模糊。

重點才出現,沒有過程,就結束了。

 

看課前作業的好處是速迅了解學員。

清楚他們的程度,課前調整教學內容。

幫助學員課後能說出親身經歷的故事。

 

八年前畢業的學生友誠,在我臉書下方留言。

如果只待在學校,那學校就是全世界。

但如果走出學校,那全世界都是仙女的學校。

很棒的金句,寫出了我的願景。

 

平平正在做簡報,突然轉頭跟我說。

「媽媽,我跟小牟都很討厭新細明體。」

「我跟她說要用粗細一樣的字體,觀眾才看得清楚,如果不知道要用什麼字體的話,就用微軟正黑體。反正用非襯線字就可以了,小牟問我怎麼這麼專業!」

 

平平幾乎天天查資料,做報告。

這幾天也常跟我分享她的收穫。

我很自豪「媽媽教你很實用吧!」

 

想不到,孩子想的永遠跟我們自以為的差很大。

 

「媽媽辭職了,每天都很開心。我跟你說,你教的東西很有用,想讓你更開心。我這是錦上添花。」

 

我們母女抱著大笑,哈哈哈。

高中生很會耶!


晚上,安安首度在一張圖上畫了兩隻動物。

剛好是首兒歌的歌名,兩隻老師,挺可愛的呢!

#每個人的生命中都該有個仙女老師

#台北科技藝塾

#還有30份故事作業沒看完