作者：仙女老師余懷瑾
颱風天原本跟朋友約吃飯，不能出門。隨手寫寫今日課堂。
這個月開始，台北班的孩子都在週六上課。
週日，新竹班開課，又是另一個新的風景。
安安願意畫3D，學習又跨出一步。
每當老師要她畫3D，她千百個不願意。
這幾次沒有擺臭臉，也願意嘗試看看。
遇到困難還是很愛叫老師過去幫她解決。
重點是滿開心的畫，也開心跟同學聊天。
紡紡下週要參加歌唱比賽。
媽媽希望她能對著大家演唱。
她也大方站在前方唱起歌來。
最後還來個劈腿，真的很猛。
宸宸這學期念高一。
媽媽好開心跟我分享遇到好棒的導師。
方老師提前一週陪他適應環境與家訪。
全家人一起練習英文手語，我也學會早安的手語。
沛涵爸爸是威廉斯氏協會的理事長。
上個月我去協會演講，安安也分享。
沛涵爸爸給她一張感謝狀鼓勵她。
就在今天課堂頒感謝狀，拍合照。
家長們問我會不會幫孩子們開表達課？
好幾雙熱切的眼神望著我。
臻說話有些模糊，旁人不是很能聽懂。
臻媽說臻在一般的課堂沒有機會發言。
有些時候有人幫她說，或者讓她用打字的。
一般人沒有耐心等待臻慢慢地開口。
但她希望如果可以，就讓臻自己說話。
就算沒人聽懂也沒關係，至少臻有這樣的體驗。
其他的媽媽也跟我說，學習表達需要時間。
就跟學電腦繪圖一樣，她們願意等待孩子。
天下父母心，特教家長的心格外柔軟。
這個暑假幫特教孩子們上了兩堂表達課。
建立表達的自信，感受到孩子們的潛力。
安安的口語表達是我一路以來很在乎的。
她能寫，能說，能上台，都是苦練來的。
當家長們認為孩子可以學，學得會，才真的有可能學會，而且學得更好。
藝塾很溫暖，家長們很用心。
在這裡每週都有好棒的故事。
