作者：仙女老師余懷瑾
｢看電影學領導與溝通｣
打造會做事的團隊，兼具正向情緒的團隊。
這堂課很不容易！
主辦人排除萬難。
佩欣邀請我，遇到很多的問題，疫情，時間，費用，還有聲音是｢怎麼讓一個高中老師來上課？｣
我都辭職一年半了，課程終於成行。
可見佩欣有多努力，主管有多給力。
第一次離開醫院辦訓。
主管們犧牲假期上課。
70位主管領導1300位護理師。
舉手投足間，凝聚團隊向心力。
領導者有胸襟，有視野，就能帶出有高度的團隊。
握有麥克風的人握有相對的權力，我就是領導者。
當打電腦的主管收起電腦，說明沒有不能帶的人，有底氣，因地制宜，讓對方為你所折服。
當負面的語言出現，有可能成為霸凌的開端，被笑的人感到尷尬無助，正向的語言讓眾人心服口服。
當雨傘，酒瓶，杯墊，布條，想像不到的道具一一出現，甚至答題者自動升級成歌舞女郎，人肉升降機，你能說這個團隊沒有向心力嗎？
當無所不用其極的創造機會，展現自我，連結組員，利他思維，分分鐘都是關鍵時刻，人人都能夠成為影響團隊的重要因子。
關鍵少數成就明星團隊。
領導是做別人的事情，成就自己的功夫。
感謝護理部廖玉美主任，副主任、督導、護理長、副護理長的帶領，護理的價值值得彰顯，謝謝大家為了民眾的健康而努力。
高醫護理部讚讚讚，歡笑聲不斷，笑得肚子好痛，超愛大家。
