作者：仙女老師余懷瑾
綿綿細雨，又來到了豐珠中學，不是來上課，是來看新月，來看所有的孩子。
寒假時間，一般學校停課了，豐珠的老師沒有寒暑假，仍舊在這裡幫孩子們安排了充實的課程。
孩子們戳著羊毛氈，喚著老師幫忙，老師溫柔的協助。冷冷的小山丘上，教室裡暖洋洋。
新月說校長趁前些日子天氣大好，幫他們洗了衣服，曬了太陽。
她抓了抓衣領聞一聞，「有校長的愛。」
新月把信和親手做的藍色手環送給安安，也把上午做的粉色耳環給了我。
惠芳主任帶我們去摘金桔，餵名為「五告勾錐」的五隻狗狗，它們很配合的會先坐下，握手，餵飼料之前說「輕輕的」，它們吃得就比較斯文，我人生第一次餵狗狗就在這裡，當狗的舌頭碰到我的手有觸電的感覺。
校長也會帶著狗狗受邀主講生命教育議題，光想到狗狗出場的畫面太有吸引力了。
因雨，孩子們不能在室外跑步，我們到活動中心打球，大家配合安安圍成一圈，傳球，丟球，接球，笑聲不斷。
滾動的球，讓愛在手中流轉。
在豐珠，瀰漫空氣中的是愛。
回程路上，我在想我們對豐珠女孩來說是過客，去一次兩次的過客。但是老師們不一樣，他們是長期陪在孩子身邊的，是看到他們最真實樣貌的，調皮，吵鬧或是更讓人傷腦筋的各式狀況，真心佩服校長和老師們，還有社工。我盡可能的把我會的教給老師，老師就能在孩子需要時，再教給他們。
如果一直去，一直去，我也不會是過客，而是常客了。
＃豐珠故事力
＃故事影響力
