作者：仙女老師余懷瑾
提升學生表達能力一直是老師很在意的問題。
學生要馬不發一語，要馬亂講一通言不及義。
又或者是聲音小到幾乎聽不見，無聲的對白。
學測不考，為什麼還要培養學生表達力呢？
上課前，請團員們填問卷。依問卷設計課程
1.您覺得孩子的表達困難在哪裡？
2.你如何發現孩子的表達能力有障礙或是不足？
3.您訓練孩子具備表達能力的目的為何？
高鐵到了雲林，跟著人潮搭手扶梯。
到票口，有種這裡我沒有來過的感覺。
到一樓大廳，這個地方我真的沒來過耶。
我竟然沒有到過雲林高鐵站，太神奇了。
我明明有到過雲林啊！
我開始回想我到過雲林水燦林國小親職講座啊！
那天是下午，人滿為患，廁所離演講的地方有段距離。
錦桂提醒我，我之前可能搭高鐵到嘉義再到水燦林。
雲林高鐵站外好空曠。
我第一次來到雲林高鐵站耶！
新生國小志明校長讓我挑上課場地。
選中校長室，大小適中，有咖啡香。
校長帶頭搬桌椅，場地很快布置好。
原來輔導團團員有這麼多的校長啊！
校長們積極投入，我們享受課堂，學習本就是愉快開心的。
志明校長是哲人，很會發問，師生遇到的窘境都被他提出。
我喜歡解決學員的問題，而不是一味講我準備好的投影片。
進入心流，根本忘了下課，大家在討論中找時間去洗手間。
原來打算搭12點多的高鐵回台北。
校長們的提問好熱烈，選擇搭13點的車。
學校裡的教學很耗能，孩子各有不同狀況。
考試考不出來的表達能力展現自信與態度。
搭晚一班車還有個原因。
一邊吃營養午餐，一邊跟大家交流。
新生國小因為是偏鄉學校，有補助。
雙主餐，有排骨，雞腿，開我眼界。
原本以為我要搭12點多的車。
午餐已經裝在餐盒裡，又被我拿出來。
菜吃完，就吃不下紫米飯，又捨不得倒掉。
在眾人鼓吹下，我又夾菜，包便當回來。哈哈
大家謝我，路程一路辛苦。
說真的，我不覺得辛苦啊！
把有用有效的方法給大家。
就能提升孩子們的表達力。
我超開心啊！
事實上，教安安才真是辛苦呢！哈哈
很開心能認識為教育而努力的大家。
新生國小張志明校長
和平國小車達校長
東榮國小黃美惠校長
泉州國小李娟娟校長
崙背國中黃琬珺校長
和平國小林正彬主任
僑真國小塗瑀真主任
文賢國小李柚蓁老師
中山國小陳淑君老師
中山國小陳婉華老師
新生國小許錦桂老師
#仙女老師的有溫度課堂
