山雨欲來風滿樓
九月二十七日，愉恩的生日，我這輩子都會記得這一天。
高三了，生日快樂歌愈唱變慢，心意和鼓掌還是熱切的。大部分的壽星都是關照著全班許願（請參見一分鐘班級經營術）。
愉恩說：「還沒想到，下課前再許願。」
他總是跟其他人不一樣，很有自己的想法。
生日願望，無限上綱
下課前，「來許願吧！」
愉恩說：「希望我們班能跟其他班級一樣，7:40才算遲到。」
7:30到校是我們班的「傳統」，家長們也都支持早自習提早十分鐘到校的「美意」。
愉恩應該想過我不會輕易答應這個願望，但我仍願意聽他說，靜靜地聽他說。
這是一個膽大妄為的願望。
這是一個打破班上長期以來制度的願望。
這是一個全班心嚮往之卻難於啟齒的願望。
這是一個可以直接以導師權威拒絕的願望。
我想成全他的願望，從來沒有過這麼特別的願望。
但是，如何能讓這個偉大的願望更美好，更具影響力？
萬事具備，只欠東風
我望向經常遲到的晟鈺，讓晟鈺決定這願望是否能成真？「如果晟鈺能不遲到，如果他能準時上學，如果他此後再累再忙都記得來學校。這願望即刻生效。反之，如果有一天，他遲到了，這願望就會像灰姑娘的馬車化為烏有。」
晟鈺立馬回答：「不可能」，全班巴巴地望著他，他堅毅不為所動，繼續說：「不可能」。
沒有人關心我是否在場，全班無所不用其極地說服晟鈺。
「我每天打電話叫你起床。」「我聽不到。」
「我從六點開始打電話叫你起床，叫到你接電話為止。」「我都很晚睡啦。」
「我每天叫你早點睡。」「我很晚回家。」
「那你想要什麼？你說嘛！」「你們很煩耶。愉恩你許這個什麼願望啦！仙女喔！」
「你只要一天不遲到就好了，讓我們至少有一天可以晚一點上學。」「不可能啦！」
全班此起彼落地遊說晟鈺，有撒嬌，也有威逼，承諾一定會幫助他不賴床、不遲到，期望他點頭。
晟鈺背負著全班渴望的眼神，無奈地答應了。
他喊著：「仙女都是你害我的。」全班都知道我最愛他。
全班歡聲雷動，就像突然撿到的颱風假一樣，喜出望外。同舟共濟地把每天叫醒晟鈺當成了自己的責任，不再只是我這個導師的責任了。
我爽快的答應了愉恩的生日願望，也祝愉恩生日快樂。這一天我們都很快樂，除了晟鈺以外。
許願初衷，心想事成
我親愛的孩子們：雖然，我不見得能滿足你所有的願望。但是，我願意嘗試著造福或改變更多的人。很多時候，你想要的，不是大人們不肯給你，是你連嘗試說出口的勇氣都沒有，自己在內心已經選擇了否定的答案，大人們又如何聽得到你的聲音呢！
請你記得，高中時候，導師是關心你，協助你，開導你，陪伴你成長的。因為她是仙女。
實現願望，何妨利他
生日的時候，總是有人偷偷的告訴我，今天的壽星是誰？即使上課到一半，還是有人會小小聲的叮嚀我，別忘了唱生日快樂歌。
我們把每個人的生日當一回事，一起唱歌，一起祝福，分享來到這世上的喜悅，用許願來回饋班上的每一個人。就像前一天生日的阿湯，他的願望是希望我別處罰忘了帶板擦的愉恩，我們總是能關心別人，不會認為為了別人許願是一種浪費。
驗收願望，美夢成真
晟鈺維持了四十二天不遲到的紀錄，這四十二天7:40前到學校，將近兩個月沒有缺曠課，每天全班都關心他會不會來上學？高三了，我們更有溫度，更有向心力，除了學測之外，還關心著同一件事。
晟鈺如果早一點到學校，會貼心幫我帶一杯豆漿，說：「仙女，你今天比我還晚。」
大部分時候，晟鈺在分針快指向八才氣喘吁吁地衝進教室。
那陣子，學習單只要有空位，很多學生總會在上面告訴我，早上這十分鐘帶給他們多大的好處。我懂。
曼妃特地跑來跟我說，這多餘的十分鐘她可以從前門買喜歡吃的早餐，不用急急忙忙每天都吃一成不變的7-11早餐了。我懂。
眾裡尋他千百度
四十二天之後，晟鈺遲到了。
他照例寫了一張滿滿的A4紙給我： 「我終於失敗了，當初仙女訂下這條遊戲規則，我就知道我遲早得寫下這篇作文，因為這根本是個無法破關的遊戲，就好像小朋友下樓梯或貪吃蛇一樣，只不過在比誰活得比較久。而且我只有一條命，不像馬利歐還有香菇可以吃，我一度認為我已做好萬全的應戰準備。……雖然沒有人當面怪我，甚至有些同學還幫我說話，讓我自己有種敗北的失落感。…………我終於體會到為什麼一個人不能流芳百世，就會想要遺臭萬年的心情。」
這一張A4紙、學生之前每張學習單的心聲、曼妃的話，我都印在心上。
這四十二天之後，我們將7:40上學視為班上的「規矩」。
學生總會謝謝我的「德政」，我說該謝謝愉恩和晟鈺才是。
好的班級經營向來都是師生雙向付出的成果。
