作者：仙女老師余懷瑾
安安這半年的學習生活
今年6月6日安安高中畢業。
我們沒有選擇升學。
要進大學不難，難的是畢業。日後想念再念就好。
我們沒有選擇就業。
安安高三上學期到校外實習，僅僅做了五天，就被送回學校，理由是疫情，單位裡不能超過8個人。而他的同學們還是在其他庇護工場持續實習，這理由讓我們很錯愕。
實習的庇護工場給安安做的工作是手做組裝，需要手部力氣，我自己組過，我組起來也有些困難，要她五天內做出什麼成果，也相對不容易。
實習被送回學校對安安的打擊很大，也警醒我們應該為安安找尋能夠發揮她能力的工作場域，而非依賴現存的制度。
也因為接二連三事件讓安安行為反常，恐慌或是不安，甚至有些退化的行為出現，有時候整天都需要有人陪伴，一天下來能完成的事情很有限，可能部落格只能寫300字，或者一事無成。
慶幸還好我能自由調配工作時間，我便負擔起安安的學習。
七八月，平平放暑假，還能陪著安安，同進同出。
九月份，平平開學，安安更感受到自己已經不是學生身分。
她開始是有些不習慣的，尤其缺乏同儕互動。
也因此我幫她找，可以在上課中說話的課程。
平平這學期修20學分，週三啟動寒假模式。
我也來驗收安安這半年有哪些學習與產出。
一． 身障資源中心
1.黏土課2堂。
2.油畫課4堂。(因為人數眾多，經常我們自己畫，第四堂我們就缺席了)
二． 泥之森。
1.親子繪圖課24堂。(七八月平平跟安安上課，九月之後換我跟安安上課)
2.團體黏土課4堂。(有同儕)
三． 藝塾電腦繪圖17堂。(有同儕)
四． 台灣公益聯盟｢打造故事力｣線上課程7堂。(有同儕)
快樂學習協會演講｢看見孩子的天賦｣線上講座。(有同儕)
五． 快樂學習協會｢看見孩子的天賦｣實體講座(有同儕)。
巴迪木工車床課(協同教學老師數名)。
PTWA數位相機課程(協同教學老師數名)。
六． 錄製親子天下《翻轉教育-班級經營通EP.11-融合教育的班經挑戰，讓所有不同成為「與眾不同」》Podcast。
七． 安安開飯16集。
八． 部落格10篇。
九． PTWA特教藝展｢開善窗｣展覽。
十． 看老師。
8月國小洪老師和高中秀萍老師。
9月看國中楊老師和阿寶老師。
12月看高中盈如老師。
十一。媽媽自辦校外教學。
9月澎湖。
10月桃園。
11月台南。
11月苗栗一哥大彭請客。
12月台中。
謝謝醫生叔叔總是即時的回應安安。
謝謝安安的老師們給她很大的彈性。
謝謝叔叔和阿姨們給安安的禮物。
每一則給安安的留言她也都看過。
狀況允許的話，安安會一一回應。
也謝謝一路上與我們相會的人們。
祝大家新年快樂。
