作者:仙女老師余懷瑾
什麼樣的故事吸引人呢?
偉人的故事嗎?
當我還是國文老師，一講古人的故事，學生們馬上發生「吼」的聲響，一臉厭世。
所以，我會繞道先說跟主題相關的故事。
什麼樣的故事吸引人呢?
當然是親身經歷。
走過，路過，經驗過，帶來啟發與學習。
說故事是外顯的行為，希望對方聽進去我們想說的話。
我們有沒有辦法在思維上，意識到自己是寫故事的人。
劇本在手上，眼前是舞台，大筆一揮，該怎麼寫呢？
在家工作後，下午茶我嘗試喝黑咖啡。
減重是一輩子的志業，就是這個原因。
喝咖啡必加奶的我，想擺脫對奶的依賴。
我找了安安陪我，讓安安學習泡掛耳包。
安安的第10包掛耳包。她大致記得步驟跟流程，用剪刀剪開包裝袋，張開耳掛紙板讓它能立在杯中，雙手溫柔地打開撕開線，再注入熱水，不需要我再下指令提醒。（影片連結）
她先把掛耳紙板掛在杯上，撕不開，試了幾次。
把掛耳包拿出來放在流理台上打開，試了幾次。
她的努力停格在額頭上的汗珠，我沒有催她。
她知道我在拍她，她了解影片能夠幫助有需要的人們。
我在想她什麼時候會用左手，即使功能不是那麼方便。
當我看到她成功地將撕開線打開，證明她又多了項她原本不會的精細動作，深化成為生活的技能。(安安沖濾掛式咖啡影片)
苦澀的咖啡，因為安安而多了甘甜的滋味。
方便的掛耳包，因為等待而增添幾分溫柔。
我會跟有夢想的人說，找個人陪你走到彼岸。
我會跟家長說，對孩子有耐性就是放過自己。
你有什麼話想對世界說呢?
若意識到你正在寫人生的故事。
自然能夠把故事說得精彩漂亮。
