美國ATD 培訓大師認證課程學習記錄

作者：仙女老師余懷瑾

收到《ATD 培訓大師認證課程考核評估通知》了。

「謝謝您完成為期四天的ATD 培訓大師認證課程，

恭喜您『通過』培訓大師課程的教學演練考核。」

重新看了一次演練的影片，同學們動靜間配合得天衣無縫。

我通過考核了，哈哈哈，晚上要來放煙火了。

讓融合教育成為教學的日常，一個都不能少

 作者：仙女老師余懷瑾

學校中午，舉辦餐會，宴請為學校出賽且得名的學生。

很榮幸的安安躬逢其盛，因為曾經的努力而獲得邀請。

如何教青少年將簡報技巧應用於日常的三種方法

作者：仙女老師余懷瑾

學表達，不求高大上，用於日常更為重要。

生活中信手拈來，大型場合才能如魚得水。

把孩子放在讓他們有機會大展拳腳的地方

 作者：仙女老師余懷瑾

我常在特教講座中跟老師們說，不論能否理解家長把孩子送到一般學校的心情，孩子來到了我們的身邊，我們就有責任為他打造友善的氛圍。

同樣的，我也跟特教生的家長們說，把孩子放在讓他們有機會大展拳腳的地方，特教班不失為好的選擇。

2020全國啦啦隊錦標賽心智障礙組的獎盃

 作者：仙女老師余懷瑾

兩場很重要的活動，在今天。

「憲福教學同學會」很早就報了名。一個月之後，老師幫安安報名了「2020全國啦啦隊錦標賽」。

特殊孩子學數位創作的三大好處

作者：仙女老師余懷瑾

「藝塾」這週六，有個小朋友從馬祖來。

小朋友的媽媽聽說有為特殊孩子開的課程，趁著到台北辦事的空檔，帶孩子來體驗。

青少年用簡報與世界對話

 你是不是覺得孩子滑手機時間太長，學習沒有目標。

你是不是覺得孩子說了很多的話，講不到重點。

你是不是覺得孩子有機會表現時，態度不到位。

年輕族群「四怕四不」的學習困境如何跨世代領導

 今天受邀擔任「台中市公私立高級中等學校及國民中學家長會會長授證大會」專題講座講師。

收到邀請，知道是局長找我前往，義不容辭。